大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于歷史故事視頻的問題，于是小編就整理了3個相關介紹歷史故事視頻的解答，讓我們一起看看吧。

文言文歷史故事？

1、自相矛盾

[原文]

楚人有鬻盾與矛者，譽之曰：“ 吾盾之堅， 物莫能陷也 。”又譽其矛曰：“ 吾矛之利 ， 于物無不陷也。”或曰：“ 以子之矛 ，陷子之盾 ， 何如 ？” 其人弗能應也 。

譯文：

楚國有個賣矛和盾的人，夸贊自己的盾說：“我的盾十分堅固，任何東西都不能穿透它。”又炫耀自己的矛說：“我的矛十分鋒利，什么東西都能穿透。”有人問：“用您的矛戳您的盾，怎么樣呢？”那個人回答不出來了。

2、鄭人買履

[原文]

鄭人/有且置履者，先自度其足/而置之其坐，至之市/而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反歸取之。及反，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足?” 曰：“寧信度，無自信也。”

譯文：

鄭國有個想買鞋的人，先自己量了自己的腳，然后把尺碼放在他的座位上，等到往集市上去，卻忘了帶尺碼。已經拿到了鞋，就說：“我忘了拿尺碼。”便返回家中取尺碼。再返回集市時，集市已經散了，于是沒有買到鞋。有人問他：“為什么不用腳試試鞋呢？”他回答說：“寧可相信尺碼也不相信自己的腳。”

歐陽修苦讀

歐陽公四歲而孤，家貧無資，。太夫人以荻畫地，教以書字。多誦古人篇章。及其稍長，而家無書讀，就閭里士人家借而讀之，或因而抄錄。以至晝夜忘寢食，惟讀書是務。自幼所作詩賦文字，下筆已如成人。

譯文

歐陽修先生四歲時，父親就去世了，家境貧寒，沒有錢供他讀書。太夫人用蘆葦桿在沙地寫畫，交教他寫字。還教他朗讀許多古人的篇章。到他年齡大些了，家里沒有書可讀，就到讀書人家里去借書來讀，有時也接著進行抄寫。就這樣夜以繼日，廢寢忘食，只是致力讀書。從小寫的詩，賦文字，下筆就有成人的水平，那樣就高了。

原始人的歷史故事？

原始人生活的時代，工具非常簡陋，生存環境非常惡劣，他們既要吃喝生存，又要抵御野獸們的攻擊。在嚴酷的生活環境中，原始人一點一點積累著生活經驗，在生活實踐中不斷地發明創新，適應惡劣生活環境的同時也推動著時代進步。

開始他們出于本能，就地取材，使用木棒、石塊作為工具，抵御來自野獸的攻擊。后來，比較聰明的原始人開始想辦法將石塊邊緣打砸，突出石塊的棱角，讓它們變得鋒利，用石片切削棍棒，讓棍棒大小適中，使用順手。

人們把使用這種簡單打制石塊的時代，稱為舊石器時代，能夠使用、打砸石塊作為防身和狩獵的工具，是當時的原始人，巨大的時代進步標志。

有哪些傳說是真實的歷史？

我喜歡學習和回答問題。針對筆友提出的這個問題，我查閱了各種資料，并與同學和朋友進行了討論，得出了以下結論，希望對大家有所幫助:

評論里都是中國的歷史傳說，我就說一個外國的吧。

迷失的亞特蘭蒂斯。

每個神話的背后 都有事實的影子

亞特蘭蒂斯（希臘語：?τλαντ?? ν?σο?；英語：Atlantis；法語：Atlantide，意為“Island of Atlas”即為“阿特拉斯的島嶼”），又叫阿特蘭蒂（提）斯。

它位于歐洲到直布羅陀海峽附近的大西洋之島，傳說中擁有高度文明發展的古老大陸、國家或城邦之名。最早的描述出現于古希臘哲學家柏拉圖的著作《對話錄》里，據稱其在公元前一萬年被史前大洪水毀滅。

中國的歸墟神話中在渤海以東有五座上下周方九萬里的仙山，其中兩座沉沒于歸墟，僅留下三個，蓬萊方丈，瀛洲，對應北美，南美，澳洲，其中澳洲的方壺形狀與方丈的形狀極為相似。

根據瑪雅歷法的預言傳說，地球人類所生存的世界，共有五次毀滅和重生周期——每一周期即所謂的“太陽紀”，并認為在每一紀結束時，都會演一出驚心動魄的毀滅悲劇。

亞特蘭蒂斯的建筑成同心圓狀，互相用艦只分隔開。隨著越來越深入，身份限制也越嚴格。

在圓環內圈是最重要的廟宇和保留地。城市的建筑美妙地讓人感受到了音樂的韻味。鍍金的圓屋頂，由于風力和溫度的不同，會發出和諧的聲音。通常是三個音節。對于亞特蘭蒂斯來說，三是它的重要特征之一，就是線條會重復三次，建筑群由三組類似的建筑組成，三個金字塔組成的塔群。

我們所了解的歷史也就是從兩千年前左右開始的，我們都以為那是真正的歷史。再這之前我們一律以神話看待。但是人類存在的時間遠遠高于上萬年。如果這兩千年人類能從農耕社會發展為文明科技社會。那以前總會比現在擁有更高的科技水平，達到了我們印象中的神話的層次。也許幾千年以后，又是農耕游牧社會了，而且會把我們現在當成神話故事。

到此，以上就是小編對于歷史故事視頻的問題就介紹到這了，希望介紹關于歷史故事視頻的3點解答對大家有用。